miércoles, 14 de noviembre de 2007

El miedo en la escuela

El pasado viernes 9 de noviembre me encontraba dando clases en un 9no año y de pronto por estas cosas que uno no ha previsto uno de mis alumnos me preguntó si podía salir antes y le pregunte ¿por qué?. Este me relato muy angustiado que hacía unas semanas un compañero del establecimiento lo estaba amenazando y ya lo había golpeado en la calle. Inmediatamente el tema quedo instalado y el resto de los alumnos también muy preocupados comenzaron a relatar lo que venía sucediendo hace aproximadamente 30 días atrás. A partir de ese momento y con otras colegas del establecimiento, nos interesamos y comenzamos a ocuparnos del tema “el miedo a los pares”. Nuestra preocupación fue mayor cuando reparamos en que el alumno amenazado era un adolescente querido por sus compañeros y que los docentes apreciábamos por su respeto hacia los adultos, su buen carácter y esencialmente por ser alegre, jovial, optimista, comunicativo, afectuoso.
Y era este alumno el que ahora, inconscientemente nos estaba reclamando un derecho que es fundamental para una vida digna y realizada, “la seguridad”. Que cuando esta presente les permite a las personas una convivencia en la que básicamente esta ausente el miedo a los otros.
¿Qué es lo que esta sucediendo en los establecimientos en donde se supone que los alumnos deben sentir seguridad para moverse libremente siempre que se respeten las normas de convivencia establecidas por la institución?.¿Qué estamos haciendo los adultos para proteger a un adolescente que se siente perturbado y angustiado por temor a que le suceda algo contrario a lo que desea?. ¿Cómo podemos responder los docentes a este tipo de demandas, que sin duda cada ves son más frecuentes en un ámbito cuyo objetivo principal es la enseñanza, la cual se ve interrumpida por temas que no son menos importantes -a los cuales los docentes comprometidos no podemos dejar de lado- pero que no esta a nuestro alcance manejarlas correctamente ya que no hemos sido preparados ni capacitados para solucionarlos?. ¿Dónde están los directivos más atentos al papeleo, al cumplimiento de disposiciones verticalitas y al obsequio de programas nacionales que reparten, no se porque motivo, importantes sumas de dinero?. ¿Dónde esta el Estado que exige, pero que no dispone con urgencia de recursos e ideas que promuevan la buena convivencia en la instituciones educativas?.
Lo cierto es que hoy en día, la práctica de la enseñanza tal como la entiende Gloria Edelstein se ve interrumpida por actividades de neto corte asistencial que nos lleva a los docentes a ejecutar tareas consideradas de ayuda social restandole tiempo a nuestra verdadera tarea "que es la de enseñar".

miércoles, 7 de noviembre de 2007

Un poco de Historia

Mercedes y su Historia I
Fachada Panadería Centenario 1914

En 1910 abrió sus puertas en la calle San Martín frente a la feria franca que daría su origen al mercado de la estación -hoy Palacio de los Deportes-, la panadería Centenario, de don Antonio Renaudo, la cual contaba en su cuadra con una amasadora y sobadora mecánicas de origen argentino movidas por tracción animal gracias a un sistema de poleas. Este establecimiento producía distintas variedades de
pan, siendo el más reconocido la llamada galleta de campo, la cual llegaba por tren a la zona de Liborio Luna, Fraga, Alzogaray, Juan Llerena y
en algunas oportunidades hasta La Toma. Es importante rescatar que por estos años esta empresa familiar producía un pan especial para abastecer el coche comedor del ferrocarril Buenos Aires al Pacífico y a través del mismo en la ciudad de Mendoza al coche comedor de la línea del Ferrocarril Trasandino Argentino.
Nos parece meritorio señalar que a pocos años de su labor en el medio, don Antonio Renaudo participó con uno de sus productos -la galleta de campo- de la Feria Internacional de Milán obteniendo la Medalla de Oro por la calidad en la elaboración del mismo. La participación de este pionero de la industria panadera en un evento de esta magnitud nos muestra cómo en los primeros años del siglo XX, en Villa Mercedes, la producción de un alimento indispensable de la canasta familiar podía competir con otros productos europeos.

Carros de reparto

viernes, 2 de noviembre de 2007

El tiempo pasa

¿Cuanto hace que no escribo? ¿Por qué no lo he podido hacer? ¿Qué es lo que me detuvo a no hacerlo? ¿Es el miedo al ridículo o a que otros lean o no lean lo que pienso y no me animo a poner en palabras?....Cuantos interrogantes y cuantas respuestas para pensar. Lo cierto es que en varias oportunidades mi amiga y compañera de este paseo Marcela me dijo: ¿Silvia por que no veo en tu página un nuevo post? y le contesté es que estoy preocupada y ocupada en agregar conexiones o vínculos a mi blog, en resumen estaba ocupándome más de la forma que del contenido pero en realidad pensé es que la forma esta unida al contenido, por supuesto un contenido que tenía que ver más con aprender a aplicar lo que estaba aprendiendo a través de la tutoría y lo que he estado adquiriendo de manera independiente en esta enmarañada red de blogs y de páginas Web. Asimismo otra de mis compañeras del paseo Gabriela Sellar en uno de los tantos mensajes me dijo: cuando coloques algo siempre pregúntate ¿para qué?, y me pregunte ¿ Por qué razón solo me estoy preocupando por hermosear mi blog? ¿Por qué estoy tanto tiempo agregando o buscando nuevos feed para agregar a my Feevy, Netvibes, Flickr, Wiki, YuoTuve o Google?. En realidad esto tiene que ver con una impronta adquirida durante mis años como alumna del profesorado y de la licenciatura “hay que ser buen alumno” y cumplir con este mandato me ha llevado y me llevará muchas horas navegando en internet. Lo bueno de poner en palabras los que he estado haciendo me ha permitido pensar y cuestionarme ¿Cómo hacer para romper con este mandato y sentirme libre en la construcción de este mi blog?. Chau nos vemos en la próxima y seguramente no pasará tanto tiempo.